Капкан равнодушия: ребенок vs взрослого – кто лучше усвоит урок?

Нупманова Чынара преподает “Гражданское право” в школе имени Т. Айбашева Кулатовского айыл окмоту Ноокатского района Ошской области.

Она награждана званием “Отличник образования”, ей вручены ноутбук и денежная премия. Чынара Нурманова призналась, что на эти  достижения ее подтолкнули сотрудничество с ПРООН, организация вместе с детьми уличных театров на правовую тему, прохождение  различных тренингов.

“Я выбрала профессию учителя по призванию. Всегда хотела преподавать свой предмет так, чтобы  детям было интересно. В 2015 году начала сотрудничать с проектом ПРООН  “Расширение доступа к правосудию в КР”. Вместе с детьми организовывала уличные театры на правовую тематику, а также участвовала в тренингах “Знай свое право”. Накопленный  за это время опыт помог мне проводить свои уроки максимально интерактивно”, -  говорит  Чынара Нурманова.

“На самом деле, довести до взрослых правовую информацию гораздо тяжелее, чем до детей. Я считаю, что используя разные приемы, нам удалось изменить мировозрение многих, разбудить желание противостоять нежелательным явлениям, имеющим место в жизни, пересмотреть свои жизненные ценности и принять правильное решение” .

В прошлом году Чынара Нурманова написала сценарий  под названием “Капкан равнодушия”  в рамках объявленного проектом конкурса  “Правовая культура через уличные театры”. Вместе с детьми они театролизовали его и выиграли главный приз. Ученики Чынары ставили эту игру и в других айыл окмоту.

“Я преподаю предмет “Гражданское право”. Так как  предмет  о правах граждан, его обязанностях, о месте гражданина в обществе, я поняла, что проект мне крайне необходим. Я стала активным участником тренингов, семинаров, организованные проектом, стараюсь полученные знания широко использовать во время занятий. В то же время чувствую, что мои уроки нравятся моим ученикам и приносят пользу”, – говорит Чынара.

Признанная республиканским конкурсом лучшим учителем года учительница из далекого района, Чынара имеет специальность “Кыргызский язык”, однако затем приняла решение стать социальным педагогом и преподавать гражданское право.

По ее словам, рассказывая детям о гражданских правах, обязательно нужно говорить и давать подробное пояснение и об обязанностях граждан, потому что права имеют силу там, где человек выполняет свои обязанности.  В настоящее время необходимо донести как можно больше информации о правах уязвимых слоев населения, потому что больше всего нарушаются права женщин и безвинных детей.

 “Я мало читаю книги, все время работаю, многого еще не знаю относительно прав человека. Уличные театры тем и хороши, что поднимают те проблемы, которые актуальны в народе, и показывают, каким образом их можно решить на доступном нам языке. Узнал о суммах матпомощи, как можно получить тот или иной документ, свидетельство о рождении”, - делится своими впечатлениями после просмотра театральной постановки житель села Кулатов  Самакова Галдар.

Чынара весьма тщательно готовилась к конкурсу “Лучший учитель года – 2017”. Вначале был внутришкольный, затем межрайонный, а затем межобластные конкурс. После прохождения всех этих этапов она получила путевку на участие в республиканском конкурсе. Урок по “Гражданскому праву“ был опубликован на сайте наряду с 34 открытыми уроками, выбранными по республике и получил самое большее количество голосов среди читателей.

“Этот проект послужил мощным толчком для моего развития, накопления опыта”, -  отмечает  Чынара. – “Во-первых, повысила свою правовую грамотность, во-вторых, отлично освоила приемы и методы передачи знаний детям через интересные игры, интерактивные инструменты. Относительно уличных театров могу заверить, что их воздействие на детей, зрителей огромное. Потому что замечаешь, как меняется мнение человека, который до просмотра не знал пути решения правовых вопросов, а теперь понимает всю глубину и значение использования своих прав, своих обязанностей”.